Penerapan (Implementasi) Strategi PAIKEM,
Cara melaksanakan PAIKEM mencakup berbagai kegiatan yang terjadi selama proses pembelajaran. Pada saat yang sama, kemampuan yang seyogianya dikuasai guru untuk menciptakan keadaan yang sebaik-baiknya harus dilaksanakan secara efektif dan efisien lebih – lebih terhadap mata pelajaran Pendidikan Agama Islam sehingga memperoleh hasil yang maksimal.
Secara garis besar, PAIKEM dapat digambarkan sebagai berikut:...
DEKANAT FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN
FAI UNISLA dipimpin seorang Dekan dan Pembantu Dekan dan dibantu seorang Ketua Jurusan dan sekretaris Jurusan yaitu:
Dekan : Dr. H. Abu Azam Al Hadi, M.Ag
Pembantu Dekan I : Ahmad Suyuthi, M.Ag., M.Si
Pembantu Dekan II : Drs. Akhmad Najikh, M.Ag
Pembantu Dekan III : Drs. H. Faqih, M.Ag
Ketua Jurusan PAI : Drs. KH. Ahmad Lazim, M.Pd
Ketua Juruan ES : Achmad Fageh, S.Ag., MHI
Sumber...
VISI, MISI DAN TUJUAN FAKULTAS AGAMA ISLAM UNISLA (FAI UNISLA)
FAI UNISLA, dalam operasionalnya diarahklan pada visi, misi, dan tujuan.
Visi Fakultas Agama Islam Universitas Islam Lamongan sebagai Pusat Kajian Pendidikan Islam yang berkualitas dan dapat menjadi rujukan pengembangan pendidikan Islam.
Misi Menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam bidang Pendidikan Islam secara professional dan akuntabel.
Mengembangkan pemikiran, teknologi dan pusat sumber belajar pendidikan...
FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN (FAI UNISLA)
Fakultas Agama Islam Universitas Islam Lamongan yang disingkat dengan FAI UNISLA adalah salah satu Fakultas di lingkungan Universitas Islam Lamongan (UNISLA) yang menyelenggarakan program Strata Satu (S1) dengan program studi Pendidikan Agama Islam (PAI). Dengan perpanjangan Ijin Penyelengaraan SK Dirjen Pendidikan Islam Departemen Agama RI Nomor: Dj.II/105/2006. dan telah terakreditasi Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) Nomor: 028/BAN-PT/Ak-X/S1/XI/2007....
MAKNA LOGO DAN BENDERA UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN (UNISLA)
BENTUK
Bendera Universitas Islam Lamongan (UNISLA) dan Fakultas-fakultasnya berbentuk empat persegi panjang dengan perbandingan, panjang (3) x Lebar (2).
Ditengah - tengahnya terdapat lambang Universitas Islam Lamongan (UNISLA).
Kitab, Menara, dan Bintang Sembilan. di bawah lambang Universitas, ada bendera fakultas - fakultas dengan warna dasar yang berbeda - beda dan tertera...
PENGELOLA UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN (UNISLA)
Badan Hukum Penyelenggara : Yayasan Pembina Perguruan Tinggi Islam "Sunan Giri" LamonganKampus Pusat : Jl. Veteran 53-A Telp. 324706 Lamongan
Penasehat :KH. ABDULLAH FAQIH
Ketua Umum :Dr. Ir. H. CHASAN BISRI, M.Sc.
Rektor :Drs. KH. ACHMAD MUDLOR, SH.
REKTORAT UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN
TAHUN AKADEMIK 2010/2011
================================
Pembantu Rektor...
VISI DAN MISI UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN (UNISLA)
VISIUniversitas Islam Lamongan (UNISLA) adalah menyiapkan mahasiswa menjadi anggota masyarakat yang memiliki kematangan aqidah Ahlusunnah waljama'ah, keluhuran akhlak, memiliki kemampuan akademik dan/atau profesional serta keIslaman yang dapat mempraktekkan teknologi dan/atau kesenian, serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan kesejahteraan jasmani dan rohani, masyarakat dan bangsa serta memperkaya kebudayaan Nasional.
MISIAdapun misi UNIVERSITAS...
Tujuan Umum UNISLA
Berpedoman kepada Tujuan Pendidikan Nasional maka Tujuan Umum UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN adalah :Menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan akademik dan/atau menciptakan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi serta mengupayakan penggunanya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat...
UNIVERSITAS ISLAM LAMONGAN (UNISLA)
Sekilas Tentang UNISLA
Universitas Islam Lamongan (UNISLA) merupakan Pendidikan Tinggi dibawah Yayasan Pendidikan Tinggi Islam "Sunan Giri" Lamongan berdiri pada tanggal 10 Januari 1986 yang mempunyai tujuan untuk ikut berperan aktif dalam usaha mencerdaskan kehidupan bangsa seperti diamanatkan dalam pembukaan Undang - Undang Dasar 1945.Pada awal pertumbuhannya Yayasan Pendidikan...
Pembelajaran Menyenangkan
Pembelajaran yang menyenangkan (joyful) perlu dipahami secara luas, bukan hanya berarti selalu diselingi dengan lelucon, banyak bernyanyi atau tepuk tangan yang meriah. Pembelajaran yang menyenangkan adalah pembela- jaran yang dapat dinikmati siswa. Siswa merasa nyaman, aman dan asyik. Perasaan yang mengasyikkan mengandung unsur inner motivation, yaitu dorongan keingintahuan yang disertai upaya mencari tahu sesuatu.
Selain itu pembelajaran perlu...
Pembelajaran Efektif
Pembelajaran dapat dikatakan efektif (effective / berhasil guna) jika mencapai sasaran atau minimal mencapai kompetensi dasar yang telah ditetapkan. Di samping itu, yang juga penting adalah banyaknya pengalaman dan hal baru yang didapat siswa. Guru pun diharapkan memeroleh pengalaman baru sebagai hasil interaksi dua arah dengan siswanya.
Untuk mengetahui keefektifan sebuah proses pembelajaran, maka pada setiap akhir pembelajaran perlu dilakukan...
Pembelajaran Kreatif
Kreatif (creative) berarti menggunakan hasil ciptaan atau kreasi baru atau yang berbeda dengan sebelumnya. Pembelajaran yang kreatif mengandung makna tidak sekedar melaksanakan dan menerapkan kurikulum. Kurikulum memang merupakan dokumen dan rencana baku, namun tetap perlu dikritisi dan dikembangkan secara kreatif. Dengan demikian, ada kreativitas pengembangan kompetensi dan kreativitas dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas termasuk pemanfaatan...
Pembelajaran Inovatif
Inovatif adalah ide – ide baru atau inovasi – inovasi positif yang keluar dari peserta didik untuk diterapkan dalam kehidupan sehari – hari. Pembelajaran inovatif dapat menyeimbangkan fungsi otak kiri dan kanan apabila dilakukan dengan cara mengintegrasikan media alat alat bantu terutama yang berbasis teknologi maju ke dalam proses pembelajaran tersebut. Sehingga, terjadi proses renovasi mental, di antaranya membangun rasa pecaya diri siswa. Penggunaan...
Pembelajaran Aktif
Pembelajaran yang aktif berarti pembelajaran yang memerlukan keaktifan semua siswa dan guru secara fisik, mental, emosional, bahkan moral dan spiritual. Guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, membangun gagasan, dan melakukan kegiatan yang dapat memberikan pengalaman langsung, sehingga belajar merupakan proses aktif siswa dalam membangun pengetahuannya sendiri. Dengan demikian, siswa didorong untuk bertanggung...
Hal Penting yang Harus Diperhatikan Dalam Implementasi Pendekatan PAIKEM
Dalam melaksanakan PAIKEM, guru perlu memperhatikan beberapa hal sebagai berikut:
1. Memahami sifat yang dimiliki siswa
Pada dasarnya anak memiliki imajinasi dan sifat ingin tahu. Semua anak terlahir dengan membawa dua potensi ini. Keduanya merupakan modal dasar bagi berkembangnya sikap atau pikiran kritis dan kreatif. Oleh karenanya, kegiatan pembelajaran perlu dijadikan lahan yang kita olah agar menjadi tempat yang subur bagi perkembangan kedua...
Mengapa Pendekatan PAIKEM Perlu Diterapkan?
Dalam proses belajar mengajar, pendekatan PAIKEM sangat perlu sekali untuk diterapkan. Mengapa? Sekurang - kurangnya ada dua alasan perlunya pendekatan PAIKEM diterapkan di sekolah yakni :PAIKEM lebih memungkinkan peserta didik dan guru sama - sama aktif terlibat dalam pembelajaran. Selama ini kita lebih banyak mengenal pendekatan pembelajaran konvensional. Hanya guru yang aktif (monologis), sementara para siswanya pasif, sehingga pembelajaran menjemukan,...
Tujuan PAIKEM
Tujuan PAIKEM sebenarnya untuk membantu siswa mengembangkan kemampuan berfikir tahap tinggi, berfikir kritis dan berfikir kreatif (critical dan creative thinking).
Berfikir kritis adalah suatu kecakapan nalar secara teratur, kecakapan sistematis dalam menilai, memecahkan masalah, menarik kesimpulan, memberi keyakinan, menganalisis asumsi dan pencarian ilmiah. Berfikir kreatif adalah suatu kegiatan mental untuk meningkatkan kemurnian (orginality),...
Apa itu PAIKEM?
PAIKEM adalah merupakan singkatan dari Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan.
PAIKEM juga dapat didefinisikan sebagai pendekatan mengajar (approach to teaching) yang digunakan bersama metode tertentu dan berbagai media pengajaran yang disertai penataan lingkungan sedemikian rupa agar proses pembelajaran menjadi aktif, inovatif, kreatif, efektif dan menyenangkan. Dengan demikian, para siswa merasa tertarik dan mudah...
Tiga Tanda Orang Baik
Ada yang mengatakan :
اذاارادالله بعبد خيرا فقهه فى الدين , وزهده فى الدنيا وبصره بعيوب نفسه
Yang Artinya :"Apabila Allah menghendaki hambah-Nya menjadi orang baik, maka Dia menjadikan hambah itu mengerti Agama, menjadikan dia zuhud terhadap dunia dan menjadikan dia menyadari aib-aib dirinya,"Maksudnya, jika Allah menghendaki seorang hamba menjadi manusia yang seutuhnya, yakni yang baik menurut Allah dan menurut sesama manusia, maka orang itu oleh...
Rahasia Sukses Belajar Bahasa Inggris Dengan Mudah
Judul Ebook : Rahasia SUKSES Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah Tanpa Melalui GRAMMAR yang Membosankan
Penulis : Mr. Teguh Handoko
Bahasa : Indonesia
Tebal : 68 Halaman
Format File : PDF
Ebook ini merupakan titik balik yang secara revolusioner akan mengubah sejarah perja lanan hidup anda – tentunya dalam bahasa Inggris Bukan saja Anda akan mendapatkan materi yang tidak...
PP. SUNAN DRAJAT: SEKILAS TENTANG PP. SUNAN DRAJAT
PP. SUNAN DRAJAT: SEKILAS TENTANG PP. SUNAN DRAJAT: marang wong kang wutho, Wenehono mangan marang wong kang luwe, Wenehono busono marang wong kang wudho, Wenehono payung marang wong kang kaudan...
Bagaimana Cara Menyambut Tahun Baru Hijriyah?
Bagaimana caranya kita menyambut tahun baru hijriyah ini?? Apakah dengan pesta pora, atau dengan begadang semalam suntuk?
Dalam hal ini bagaimana caranya menyambut tahu baru, atau ulang tahun perorangan ataupun ulang tahun suatu organisasi, Allah SWT telah memberikan tuntunan secara jelas. Ialah dalam surat Al Hasyr, ayat : 18, yang artinya kurang lebih :
“Hai orang-orang...
Tri Pusat Pendidikan
Pendidikan bagi kehidupan manusia merupakan kebutuhan mutlak yang harus dipenuhi sepanjang hayat. Tanpa pendidikan sama sekali, mustahil suatu kelompok manusia dapat berkembang sejalan dengan aspirasi (cita-cita) untuk maju, sejahtera dan bahagia menurut konsep pandangan hidup mereka.
Dalam Undang-Undang RI Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional Bab II Pasal 2 dicantumkan tujuan pendidikan nasional yaitu untuk mencerdaskan kehidupan...
Akhir Tahun 1432 Hijriyah
Hampir tidak tersa oleh kita, hari berganti dengan minggu, minggu berubah menjadi bulan, bulanpun berputar menjadi tahun. Rasanya begitu cepat peredaran masa ini. tidak terasa sekarang sudah tanggal 26 Zulhijjah yang InsyaAllah 4 hari lagi kita sudah memasuki tanggal 1 Muharram atau 1 Asyura yakni tahun baru 1433 Hijriyah (Tahun Baru Islam).
Melalui penerbitan artikel kali...
Zawaj Al-mubarok
Zawaj Al-Mubarok adalah seorang hamba sahaya yang telah dimerdekakan oleh tuannya. Kemudian ia bekerja sebagai penjaga kebun delima. Pada suatu hari si pemilik kebun datang ke kebun delima bersama sahabat-sahabatnya. Ia menyuruh Zawaj Al-Mubarok,
"Tolong ambilkan delima yang manis-manis!"
Al-Mubarok memetik beberapa buah delima dan memberikannya kepada pemilik kebun. Namun delima-delima yang ia petik ternyata masam. Kontan saja si pemilik kebun...
