CONTOH SOAL PAT/UKK K13 KELAS 2 SD TEMA 8 (KESELAMATAN DI RUMAH DAN PERJALANAN) 2019/2020

Berikut ini adalah contoh latihan Soal UKK / Penilaian Akhir Tahun Tema 8 Kelas 2 Tahun Ajaran 2019/2020. Semoga soal PAT Tema 8 ini dapat dijadikan sebagai bahan referensi belajar siswa kelas 2 dalam menghadapi UKK / PAT (Penilaian Akhir Tahun)

Soal Penilaian Akhir Tahun Tema 8 Kelas 2 Terbaru 2020

I. Berilah tanda silang pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar!

PPKn

1. Beni dan teman temannya berbeda agama, tetapi mereka selalu hidup rukun dan saling mendukung satu sama lain. Sikap Beni dan teman-temannya mencerminkan sikap....
a. persatuan
b. perselisihan
c. pembaruhan

2. Persatuan dapat diwujudkan dengan menerapkan sikap saling....
a. mengejek 

b. mendukung 

c. merenung

3. Sikap hidup rukun harus selalu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari agar hidup menjadi....
a. sehat 

b. rumit 

c. damai

4. Kegiatan yang dapat memupuk persatuan adalah....
a. kerja keras 

b. kerja bakti

c. kerja berat

5. SDN Jayakarta akan mengadakan karnaval kemerdekaan. Para siswa dianjurkan agar memakai baju adat sesuai daerah masing-masing, ketika perayaan kemerdekaan tiba para siswa memakai baju daerah yang beragam sesuai daerah asalnya, para siswa sangat antusias dan menikmati perayaan tersebut. Dari penggalan cerita tersebut menunjukkan adanya keberagaman dalam bentuk....

a. keagamaan

b. kepercayaan

c. kebudayaan

6. Segala sesuatu yang dilakukan secara bersama-sama akan terasa lebih....
a. berat

b. ringan

c. rumit

7. Orang yang lebih suka hidup sendiri dan tidak mau berteman dengan orang lain hidupnya akan....
a. sentosa

b. sengsara

c. sempurna

Bahasa Indonesia

8. Sebuah kalimat diawali dengan huruf besar dan diakhiri tanda....
a. titik

b. koma

c. tanya

9. Penggunaan huruf kapital yang benar pada kata ganti “Tuhan” adalah....
a. Maha Esa

b. maha Penyayang

c. Maha agung

10. Penggunaan tanda titik yang benar pada kalimat dibawah ini adalah....
a. Rumah Udin berada di jalan W. John.
b. Rumah Udin berada di jalan W. John
c. Rumah Udin berada di jalan W John.

11. Keluarga Siti berlibur ke Danau Toba.
Kalimat tanya yang sesuai untuk pernyataan diatas adalah....
a. Mengapa Siti dan keluarganya berlibur?
b. Bagaimana Siti dan keluarganya berlibur?
c. Dimana Siti dan keluarganya berlibur?

12. Nama orang harus ditulis dengan huruf....
a. kecil

b. besar

c. halus

13. Kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu adalah....
a. kapan

b. dimana

c. siapa

14. Pada akhir kalimat tanya, selalu dibubuhkan tanda....
a. !

b. ?

c. .

Matematika

15. Gambar di bawah menunjukkan pukul....

a. 05.00

b. 06.00

c. 07.00


16. 1 jam =...menit.
a. 60

b. 30

c. 15

17. Kegiatan Adit dimulai pukul 15.00 WIB dan berakhir pada pukul 17.00 WIB. Lama waktu kegiatan Adit adalah...jam.

a. 2 

b. 3 

c. 5

18. Pukul 18.00 WIB malam sama dengan pukul...WIB pagi.
a. 05.00

b. 06.00

c. 07.00

19. Andi liburan selama 1 minggu. 1 minggu sama dengan...hari.
a. 30 

b. 7

c. 5

20. Dalam satu tahun ada...bulan.
a. 7

b. 12

c. 30

21. Beni mengikuti kegiatan les selama 1 bulan dan 2 minggu. Jika dijumlahkan maka Beni belajar selama...hari.

a. 37

b. 40

c. 44

SBdP

22. Dalam membuat sebuah karya imajinatif, langkah awal yang harus dilakukan adalah membuat...terlebih dahulu.

a. hiasan 

b. karya

c. pola

23. Karya kerajinan kulit jagung disamping merupakan jenis karya...dimensi.

a. 1 

b. 2

c. 3

24. Panjang pendek nada dapat dihitung. Satuan hitungnya berupa....
a. melodi

b. irama

c. ketukan

25. Nada 5 dibunyikan...ketukan.
a. 2

b. 1½

c. 1

26. Gerakan tari berikut adalah gerakan tari dalam posisi....

a. duduk

b. berdiri

c. jongkok

27. Alat yang digunakan dalam tari kemoceng adalah....
a. kipas

b. sapu

c. kemoceng

28. Dibawah ini merupakan bahan pembuatan hiasan anak ayam, kecuali....

a. kertas

b. lem

c. plastik

PJOK

29. Gerak menekuk lutut merupakan gerak dasar....
a. manipulatif

b. lokomotor

c. non-lokomotor

30. Gerakan bermain kucing jongkok di air dapat melatih kekuatan otot....
a. paha 

b. kaki

c. perut

31. Gambar di bawah adalah gerak....

a. setengah jongkok

b. jongkok penuh

c. jongkok sedikit

32. Olah raga yang mengutamakan persatuan adalah....
a. sepak bola 

b. lompat tali

c. catur

33. Aktifitas yang pertama kali dilakukan ketika bangun tidur adalah...tempat tidur.
a. merapikan

b. membiarkan

c. mencuci

34. Agar tubuh kita tetap sehat, selain berolah raga kita harus menjaga....
a. kerapian

b. kebersihan

c. kesehatan

35. Cara merawat kamar mandi agar tetap bersih dan sehat adalah....
a. menguras bak mandi
b. merusak bak mandi
c. menghabiskan sabun mandi

II. Isilah titik-titik pada soal di bawah ini dengan benar!

PPKn
36. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika artinya....
37. Kegiatan gotong royong dapat memupuk rasa....

Bahasa Indonesia
38. Kapan kamu akan pergi ke Jakarta?. Kalimat tersebut adalah kalimat....
39. Andi selalu berdoa kepada tuhan.
Penulisan kata yang salah pada kalimat diatas adalah....

Matematika
40. 14 hari + 2 minggu =...minggu.
41. Dalam satu bulan sekolah Lina libur 10 hari. Jika dihitung dalam jumlah hari maka Lina masuk selama...hari.

SBdP
42. Lagu yang berjudul “Lonceng Ayah” diciptakan oleh....
43. Kulit jagung adalah salah satu jenis bahan...

PJOK
44. Permainan lempar bola menggunakan gerak dasar melempar dan....
45. Salah satu cara menjaga kebersihan tubuh adalah....

III. Jawablah dengan benar!

PPKn
46. Sebutkan 3 kegiatan yang dapat menumbuhkan rasa persatuan dalam keberagaman!

Bahasa Indonesia
47. Buatlah 3 kalimat tanya dengan memperhatikan penulisan dan tanda baca yang benar!

Matematika
48. Masyarakat menyalurkan bantuan selama 3 bulan untuk korban bencana banjir. Berapa minggu masyarakat menyalurkan bantuan tersebut?

SBdP
49. Sebutkan 3 bahan yang digunakan untuk membuat kerajianan dengan kulit salak!

PJOK
50. Sebutkan 3 kegiatan yang dilakukan untuk menjaga kebersihan tubuh kita!

Read More

Hindari Mengeluh..!!! Manusia dan Medsos Bukan Tempat Mengeluh, Lalu Kepada Siapa Kita Mengeluh...???

Kita semua pasti pernah mempunyai masalah dalam kehidupan. Ada kalanya kita merasakan bahagia dan senang, ada kalanya kita merasakan sedih dan pilu. Hal ini adalah sunnatullah.

Dalam menyikapi permasalahan yang dihadapi, seseorang memiliki beragam tindakan untuk mencurahkan perasaan dan uneg-unegnya kepada keluarga, teman, atau bahkan kepada benda-benda mati. Apalagi sering dijumpai tidak sedikit orang yang apabila mempunyai problem, selalu ia curhatkan di jejaring sosial seperti facebook atau twitter sehingga semua orang mengetahuinya.

Ada pula seseorang yang status update-nya adalah kegalauan hidup, seakan-akan tiada hari tanpa kebahagiaan. Semua yang ditulisnya adalah situasi mengerikan dalam hidupnya. Masalah-masalah kepada teman, guru, orangtua, atau bahkan masalah rumah tangga pun diceritakannya di sana. Tak peduli apakah itu aib atau bukan.

Mengeluh atau suka mengadukan permasalahan hidup kepada manusia artinya sama dengan tidak rela pada apa yang dikehendaki Allah SWT pada dirinya, merasa tidak puas akan pemberian Allah, merasa tidak ikhlas pada apa yang terjadi pada dirinya padahal semua itu adalah bentuk ujian dari Allah SWT.

Diterangkan dalam kitab Riyadhu Akhlaqis Sholihin, karangan syekh Ahmad bin Muhammad Abdillah.

Imam Al-Junaid mengatakan :

مَنْ أَصْبَحَ وَهُوَ يَشْكُو ضَيْقَ الْمَعَاشِ فَكَاَنَّمَا يَشْكُو رَبَّهُ وَمَنْ أَصْبَحَ لِأُمُوْرِ الدُّنْيَا حَزِيْنًا فَقَدْ أَصْبَحَ سَاخَطًا عَلىَ اللهِ

Artinya: “Barangsiapa suka mengadukan kesulitannya kepada sesama manusia, maka seolah-olah ia mengadukan Tuhannya (kepada mamusia tersebut). Dan barangsiapa merasa sedih dengan kondisi duniawinya, maka dia menjadi orang yang membenci Allah.”

Pertanyaannya, apakah memang tidak boleh melakukan curhat kepada sesama manusia, seperti seorang kawan kepada kawan lainnya, atau seorang istri kepada suami atau sebaliknya? Tentu saja boleh sepanjang curhat itu tidak bermakna “ngrasani" atau menggunjing Allah SWT. Curhat kepada sesama manusia boleh dilakukan selama masih dalam koridor diskusi atau meminta nasihat untuk mendapatkan cara-cara terbaik untuk keluar dari kesulitan-kesulitan yang dihadapi sebab memang ada kewajiban untuk saling tolong menolong dan nasihat menasihati diantara sesama manusia. Artinya setiap musim memiliki hak untuk mendapatkan nasihat tentang alternatif solusi dari kesulitan-keulitan yang ada.

Lalu, kepada siapa kita harus mengeluh???

Sesungguhnya semua masalah itu tidak sepantasnya disebar dan diceritakan kepada setiap orang yang diadukannya. Cukup semua perkara yang dihadapi seorang muslim hanya dicurhatkan kepada Allah ‘Azza wa Jalla. Seorang muslim hanya akan menampakkan kelemahannya di hadapan Allah, tidak kepada makhluk yang sama-sama lemah.

Dikisahkan,  Nabi Ya’qub ‘alaihissalam ketika menghadapi kesedihan berupa kehilangan putranya, Yusuf, sehingga anak-anaknya yang lain mengiranya akan bertambah sakit dan sedih. Maka dengarlah jawaban Nabi Ya’qub yang perlu diteladani setiap muslim,

قَالَ إِنَّمَا أَشْكُوْ بثّيْ وَ حُزْنِيْ إِلَى اللهِ

“Dia (Ya’qub) menjawab: “Sesungguhnya hanyalah kepada Allah aku mengadukan kesusahan dan kesedihanku.” (QS Yusuf: 86)

Benar saja. Jika seseorang menampakkan dan mengadukan kesedihan serta kesulitan kepada manusia, maka hal itu tidak meringankan kesedihan terdebut. Namun apabila seseorang mengadukan kesedihan itu kepada Allah, itu lah yang akan bermanfaat baginya. Bagaimana tidak? Sedangkan Allah Ta’ala telah menjanjikan hal itu dalam firman-Nya.

وَ إِذَا سَأَلَكَ عِبَادِى عَنِّى فَإِنِّى قَرِيْبٌ أُجِيْبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ

“Dan apabila hamba-hamba-Ku bertanya kepadamu tentang Aku, maka (jawablah), bahwasanya Aku adalah dekat. Aku mengabulkan permohonan orang yang berdoa apabila ia memohon kepada-Ku.” [QS Al Baqarah: 186]

Ayat di atas menunjukkan bahwa kedekatan dan janji Allah itu benar-benar haq. Allah berfirman :

وَنَحْنُ أَقْرَبُ إِلَيْهِ مِنْ حَبْلِ الوَرِيْدِ

“Kami lebih dekat kepadanya daripada urat lehernya” [QS Qaf: 16]

Semoga bermanfaat...!!!!

Sumber:
https://muslim.or.id/10477-curhat-hanya-kepada-allah.html

https://islam.nu.or.id/post/read/81752/berhentilah-mengeluh-kepada-manusia-bermunajatlah-kepada-allah

Read More

Dalil dan Maksud dari Tangan di Atas Lebih Baik dari Tangan di Bawah

 عَنْ حَكِيْمِ بْنِ حِزَامٍ رَضِيَ اللهُ عَنْهُ عَنِ النَّبِيِّ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ : اَلْيَدُ الْعُلْيَا خَيْرٌ مِنَ الْيَدِ السُّفْلَى، وَابْدَأْ بِمَنْ تَعُوْلُ، وَخَيْرُ الصَّدَقَةِ عَنْ ظَهْرِ غِنًى، وَمَنْ يَسْتَعْفِفْ يُعِفَّهُ اللهُ، وَمَنْ يَسْتَغْنِ يُغْنِهِ اللهُ 

Dari Hakîm bin Hizâm Radhiyallahu anhu, dari Nabi Shallallahu ‘alaihi wa sallam , Beliau Shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda : 

"Tangan yang di atas lebih baik daripada tangan yang di bawah. Dan mulailah dari orang yang menjadi tanggunganmu. Dan sebaik-sebaik sedekah adalah yang dikeluarkan dari orang yang tidak membutuhkannya. Barangsiapa menjaga kehormatan dirinya maka Allâh akan menjaganya dan barangsiapa yang merasa cukup maka Allâh akan memberikan kecukupan kepadanya.”

(Hadits Riwayat Al-Bukhari dari hakim bin Hizam radhiyallâhu ‘anhu, Shahîh al-Bukhâriy, juz II, hal. 139, hadits no. 1427)

Yang dimaksud dengan tangan di atas adalah orang yang memberi, sedangkan tangan di bawah adalah orang yang menerima atau meminta. Hadits ini sangat terkenal sehingga banyak orang mengutip hadits itu untuk menasehati kita agar menjauhi perbuatan meminta-minta; sekaligus untuk mendorong agar kita lebih suka memberi dari pada meminta.

Apa yang selama ini kita pahami tentang memberi dan meminta biasanya dikaitkan dengan hal-hal yang bersifat kebendaan. Para pengemis sering dimasukkan kedalam kelompok peminta sehingga masyarakat seringkali memandang mereka dengan rendah. Sebaliknya, mereka orang-orang yang berkecukupan biasanya dimasukkan kedalam kelompok pemberi sehingga masyarakat memandang mereka dengan penuh hormat.

Hadits itu tidak semata-mata berkaitan dengan kebendaan seperti itu sebab peminta itu sebenarnya dapat dibagi menjadi dua macam: peminta barang dan peminta jasa. Baik peminta barang maupun peminta jasa sama-sama tidak baik dalam pandangan Islam berdasarkan hadits di atas.

Jika orang-orang miskin sering dianggap sebagai orang yang suka meminta barang, maka orang-orang mapan cenderung suka meminta dilayani. Artinya mereka adalah pihak yang suka meminta jasa orang lain, seperti minta diambilkan ini dan itu dan sebagainya.

Rasulullah SAW adalah seorang tokoh yang sangat dihormati. Ketika beliau memerintah atau meminta tolong seseorang, tidak ada yang menolak. Namun demikian beliau lebih suka melayani diri sendiri. Hal ini juga dibuktikan dengan suatu peristiwa dimana Rasulullah SAW tidak bersedia menerima tawaran jasa dari Abu Hurairah. Saat itu Abu Hurairah bermaksud membawakan barang milik Rasululullah SAW yang baru saja beliau beli di pasar. Kepada Abu Hurairah, Rasulullah SAW mengatakan: “Pemilik sesuatu barang lebih berhak membawa barang miliknya. ”

Ketidakbersediaan Rasulullah SAW untuk dilayani tersebut menunjukkan bahwa beliau tidak suka merepotkan orang lain sementara beliau masih mampu melakukannya sendiri. Hal ini karena tangan di atas lebih baik dari pada tangan di bawah sebagaimana hadits di atas.

sumber :  www.langitan.net

Read More

RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 3 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 SD Tema 3 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 (Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?) yang akan kami bagikan ini Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perangkat pembelajaran yang akan kami bagikan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang terdiri dari 1 folder RPP yang memuat secara terpisah tiap-tiap pembelajaran, yaitu dari pembelajaran 1 s/d Pembelajaran 6.

Berikut dibawah ini merupakan Rpp Tematik Kelas 5 Tema 3 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman google drive :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tema 3 : Makanan Sehat
Sub Tema 1 : Bagaimana Tubuh Mengolah Makanan?

DONWLOAD DI SINI...!!!!

RPP Tersebut silahkan diubah sesuai dengan keadaan guru dalam mengajar baik dari segi kebahasaan maupun tehnik pembelajaran dan tehnik Penilaian..

Terimakasih sudah Berkunjung diblog Pustaka Aslikan, semoga bermanfaat.

Read More

RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 (Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi) yang akan kami bagikan ini Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perangkat pembelajaran yang akan kami bagikan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang terdiri dari 1 folder RPP yang memuat file pembelajaran 1 s/d Pembelajaran 6.

Berikut dibawah ini merupakan Rpp Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 4 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman google drive :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tema 2 : Udara Bersih bagi Kesehatan
Sub Tema 4 : Kegiatan Berbasis Proyek dan Literasi

DONWLOAD DI SINI...!!!!

RPP Tersebut silahkan diubah sesuai dengan keadaan guru dalam mengajar baik dari segi kebahasaan maupun tehnik pembelajaran dan tehnik Penilaian..

Terimakasih sudah Berkunjung diblog Pustaka Aslikan, semoga bermanfaat.

Read More

RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2017 (Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia) yang akan kami bagikan ini Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perangkat pembelajaran yang akan kami bagikan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang terdiri dari 1 folder RPP yang memuat secara terpisah tiap-tiap pembelajaran, yaitu dari pembelajaran 1 s/d Pembelajaran 6.

Berikut dibawah ini merupakan Rpp Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 3 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman google drive :

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tema 2 : Udara Bersih bagi Kesehatan
Sub Tema 3 : Memelihara Kesehatan Organ Pernapasan Manusia

DONWLOAD DI SINI...!!!!

RPP Tersebut silahkan diubah sesuai dengan keadaan guru dalam mengajar baik dari segi kebahasaan maupun tehnik pembelajaran dan tehnik Penilaian..

Terimakasih sudah Berkunjung diblog Pustaka Aslikan, semoga bermanfaat.

Read More

RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 (Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan) yang akan kami bagikan ini Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perangkat pembelajaran yang akan kami bagikan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang terdiri dari 1 folder RPP yang memuat secara terpisah tiap-tiap pembelajaran, yaitu dari pembelajaran 1 s/d Pembelajaran 6.

Berikut dibawah ini merupakan Rpp Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman google drive:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tema 2 : Udara Bersih bagi Kesehatan
Sub Tema 2: Pentingnya Udara Bersih bagi Pernapasan

DONWLOAD DI SINI...!!!!

RPP Tersebut silahkan diubah sesuai dengan keadaan guru dalam mengajar baik dari segi kebahasaan maupun tehnik pembelajaran dan tehnik Penilaian..

Terimakasih sudah Berkunjung diblog Pustaka Aslikan, semoga bermanfaat.

Read More

RPP Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 Semester 1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 (Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih) yang akan kami bagikan ini Disusun Berdasarkan Permendikbud Nomor: 22 Tahun 2016.

Adapun Perangkat pembelajaran yang akan kami bagikan yaitu Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang terdiri dari 1 folder RPP yang memuat secara terpisah tiap-tiap pembelajaran, yaitu dari pembelajaran 1 s/d Pembelajaran 6.

Berikut dibawah ini merupakan Rpp Tematik Kelas 5 Tema 2 Subtema 1 Kurikulum 2013 Revisi 2017 yang dapat diambil melalui laman google drive:

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Tematik Kelas 5 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Tema 2 : Udara Bersih bagi Kesehatan
Sub Tema 1: Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih

DONWLOAD DI SINI...!!!!

RPP Tersebut silahkan diubah sesuai dengan keadaan guru dalam mengajar baik dari segi kebahasaan maupun tehnik pembelajaran dan tehnik Penilaian..

Terimakasih sudah Berkunjung diblog Pustaka Aslikan, semoga bermanfaat.

Read More